Iskolánk 9 évvel ezelőtt kapcsolódott be először a Comenius projektekbe. Két sikeres nemzetközi együttműködés után továbbra is szerettünk volna hasonló projektben részt venni, így munkatársunk partnerkereső szemináriumra utazott az olaszországi Montecatinibe. Itt egy-egy olyan lengyel, német, svéd, angol és olasz pedagógussal tudta felvenni a kapcsolatot, akik a nemzetközi mérések eredményeit szem előtt tartva messzemenően egyetértettek abban, hogy a tanulók kulcskompetenciáinak – különösen az anyanyelvi kompetenciák – fejlesztése alapvető feladat.
A projekt célcsoportjaként a 9-12 éves tanulókat jelöltük meg, míg együttműködésünk témájául a legendákat választottuk. Valamennyien azon a véleményen voltunk, hogy a legendák segítségével nemcsak az olvasás-írás, illetve szövegértés-szövegalkotás területén leszünk képesek a tanulók alapkészségeit fejleszteni, hanem felkelthetjük egymás és saját kultúránk megismerése iránti érdeklődésüket is, továbbá erősíthetjük esztétikai és művészeti tudatosságukat, javíthatjuk kifejezőkészségüket.
A projekt két évének legfőbb feladatai között a következőket határoztuk meg:
– Minden iskola legendát ír saját népe történelmének eseményeit, a helyi sajátosságokat alapul véve. Ezeket a partneriskolák tanulói illusztrálják, dramatizálják, ill. különböző módszerek alkalmazásával feldolgozzák.
– A második évben olyan legendát írnak a tanulók, amelyben minden iskola egy-egy fejezettel bővíti a megkezdett történetet, és ezt illusztrálják a gyerekek. A résztvevő intézmények párban is dolgoznak. Szintén legendákat olvasnak és írnak, de itt már nagyobb hangsúlyt kapnak az egyes országok históriáiban fellelhető hasonlóságok és különbségek.
– Hatnyelvű szótárt készítünk, amely a köszönéseken kívül az alapvető udvariassági kifejezéseket és mindennapi életünk leggyakrabban használt szófordulatait is tartalmazza.
– Minden iskolában Európai Hetet szervezünk, amely során a tanulók játékos formában adnak számot arról, mennyire ismerik egymás országát, kultúráját, étkezési szokásait, ünnepeit, sportolóit.
A projekt tevékenységeivel arra törekedtünk, hogy a tanulók új készségekre tegyenek szert, a meglévőket pedig továbbfejlesszék a problémamegoldás, a csoportmunka és az együttműködést igénylő feladatok tervezése és megvalósítása során. A feladatok kiváló lehetőséget adtak az anyanyelvi, a művészeti, a kommunikációs, a digitális és a szociális kompetenciák fejlesztésére. A tevékenységek a tanulók kreativitására épültek, teret adtak az önkifejezésnek, a logikus gondolkodásnak, és növelték az Európa iránti érdeklődést.
A legendákat bemutató weboldal a http://www.comenius-legends.eu és a http://pcjslegends.110mb.com címen (ajánlott böngésző: Internet Explorer), a megvalósult tevékenységek beszámolói, illetve fotói ezen a weboldalon tekinthetők meg.